梓潼县力美劳动教育实践基地位于梓潼县石牛镇清华村，于2022年4月由梓潼县教育和体育局发文批准成立。占地面积1120亩，由三区构成，其中A区（清华村2社）120亩，B区（原清泉村）700亩，C区（原华沙村）300亩）。
基地以“立德树人，育新时代良才”为目标，以涵养学生的“劳动素养”为宗旨，以为学生“动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志、增长才干”提供资源条件为落脚点，通过丰富的劳动实践和劳动文化滋养，致力于劳动教育“树德、增智、强体、育美”育人价值实现。
基地师资力量雄厚，是一支高素质、高水平的专业团队。现有正副高级职称专家11人、副高级专业教师8人、能工巧匠12人、种养殖和现代农机具操作等能手16人。他们来自不同学科领域，具有丰富的教学实践经验，能够为学生提供全方位劳动教育实践指导。
农业生产劳动课程介绍
1硕果盈筐：收割、晾晒和贮存
学生亲手参与粮食的收割过程，体验从农田中将粮食收割下来的过程。学习如何将收割下来的粮食进行晾晒，了解晾晒的目的、方法和注意事项。学习如何对晾晒后的粮食进行贮存和管理，包括选择适宜的贮存地点、方法和工具。
本活动能帮助学生理解劳动的艰辛和价值，培养学生的劳动精神和劳动习惯。通过亲身参与粮食的生产过程，学生可以更加深入地了解粮食的来源和重要性，从而更加珍惜粮食，减少浪费。在粮食的晾晒和贮存过程中，学生可以学习到如何合理利用资源、减少浪费和保护环境，从而增强自己的环保意识。本活动不仅可以锻炼学生的身体素质，还可以培养他们的团队协作能力和创新精神，促进学生的全面发展。
2识谷辨禾：认识各种农作物
邀请农业专家或教师为学生们介绍各类农作物的基本知识，包括生长习性、用途、经济价值等。组织学生前往基地的农田、菜园、药园等，现场观察各种农作物的生长状况，了解农作物种植技术和管理方法。设计农作物辨识游戏或竞赛，让学生们通过比较、观察、分析等方式，辨识出不同种类的农作物。鼓励学生们分组合作，互相交流学习心得，共同提高农作物辨识能力。
通过参与活动，学生们能够更深入地了解农作物的种类、生长过程、经济价值等，丰富自己的知识储备，提高实践能力和动手能力，培养他们的团队协作精神和环保意识。
3硕果盈筐：采摘水果、蔬菜等
根据蔬菜、水果等的成熟情况，安排学生进行相应的采摘活动。在采摘过程中，学生们会在教师的指导下，分组进行采摘。他们不仅可以亲手采摘各种果实和蔬菜，还可以学习植物的生长知识，了解农作物的种植和收获过程。
采摘活动可以培养学生们的团队合作精神和互助精神。在活动中，学生们需要相互协作，共同完成采摘任务。可以锻炼沟通能力，培养团队意识和集体荣誉感。采摘活动可以让学生们更加接近自然，感受大自然的魅力，有助于培养他们的环保意识，让他们更加珍惜和爱护自然环境。
4慧牧华章：畜牧养殖技术入门
了解和学习养殖的基本知识和技能，如饲料管理、疾病防治、生长监测等。同时，亲自动手进行养殖操作，如喂食、清理养殖环境等。在这个过程中，学生需要思考并解决养殖过程中可能遇到的问题和困难，培养他们的解决问题的能力和创新思维。
5金穗启源：播种、移栽等
让学生亲身参与农作物的种植，包括选种、播种、育种、移栽等。帮助学生了解作物生长周期和所需条件，学习农作物种植的基本知识，激发学生对农业的兴趣。
通过参与农作物的种植，学生可以锻炼动手能力、观察力和责任感，提高其综合素质。学生通过实际操作，可以更加深入地了解农业知识，认识到农业的重要性和价值。农作物种植需要关注土壤、水源和生态环境，学生在参与过程中可以培养环保意识，促进可持续发展。
6壤韵轻扬：耕地、耙地等
在专业老师的指导下，学习并实践传统的耕地方法。包括了解不同农具的用途、耕作技巧、土地的选择与准备等。通过亲手操作，感受耕地的艰辛与乐趣，更加珍惜食物和土地。在体验过程中，还将安排专业人员进行讲座，讲解农耕历史、耕作技术、土壤学等基础知识，增加学生的农业知识储备。
学生可以更加直观地感受到土地、尤其是耕地对于我们的价值，从小树立耕地红线意识。农耕活动可以让学生远离喧嚣，放松心情，锻炼身体，有益于身心健康。
7盆生雅趣、水泽绿韵：盆栽蔬菜、多肉等，水培蔬菜、花卉等。
通过水培和盆栽的学习，学生可以了解到植物的生长过程、需要的水分和养分、阳光和温度等条件，以及如何保持植物的卫生和美观。这些知识有助于学生理解植物生长的科学原理，能让他们掌握实际的操作技能，如如何进行水培、如何选择合适的土壤和花盆、如何给植物施肥和浇水等。
通过种植和养护植物，学生可以学习到植物对于环境的重要作用，并意识到我们应该从小事做起，为保护我们的地球做出贡献。同时，养护植物也需要一定的责任感和耐心，这有助于培养学生的责任心和自律性。
水培和盆栽绿植有着丰富多彩的形态和色彩，可以激发学生的艺术欣赏力。他们可以从植物的形态、纹理和色彩搭配中感受到美的力量，提高审美能力。同时，通过亲手种植和养护植物，学生也可以培养自己的创造力和实践能力。
8沃田守望：田间管理
田间管理包括镇压、间苗、中耕除草、培土、压蔓、整枝、追肥、灌溉排水、防霜防冻、防治病虫等管理措施，是大田生产的重要过程，意在为农作物的生长发育创造良好条件。我们将根据季节天气、土壤墒情、作物虫情等，安排学生从事相应的田间管理活动，并通过包括但不限于视频播放、现场讲解等方式讲授田间管理的其他活动。让学生亲身体验大田管理的艰辛和农业生产的复杂性，提高学生对农业生产的了解和认识，对农技知识掌握和使用。
9农具探秘：收割、晾晒和贮存
在农业历史悠久的中国，农具是农耕文化的重要组成部分。对于学生而言，辨识农具不仅是学习农业知识的基础，更是了解祖先智慧、尊重劳动成果的体现。通过辨识农具，学生可以深入了解农具的种类、用途和演变过程，体会到传统农业生产的艰辛与智慧。同时，这也有助于培养学生的观察力、实践能力和历史责任感，让他们更加珍惜和尊重劳动成果，为未来农业发展贡献力量。
