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广东佛山:从课堂到菜园→高明校园春耕纪! 

放大字体  缩小字体 发布日期:2025-03-10  来源:高明教育
核心提示:春之始,万物生,“春耕”意味着耕耘与劳作也寄托着希望和成长。各学校将劳动教育与春耕组合同学们在深入大自然的劳动中,增强劳动意识,尊重自然,敬畏生命。
    春之始,万物生,“春耕”意味着耕耘与劳作也寄托着希望和成长。各学校将劳动教育与春耕组合同学们在深入大自然的劳动中,增强劳动意识,尊重自然,敬畏生命。
    一中附小
    一中附小首届悦耕园开耕,同学们翻开沉睡的泥土,播种下春的希望,在酣畅淋漓的劳动中体验农耕文化。
    沛明实验小学
    沛明实验小学劳动基地春季开耕授苗,各年级各班同学领取了象征希望与成长的种子和菜苗。
    带着水桶、铲子等劳动工具翻土、挖坑、播种、浇水,通过亲手播种感受生命的奇妙与成长的喜悦。
    三洲机关幼儿园
    三洲机关幼儿园组织幼儿们在校园开展“春耕”活动孩子们分工合作,挖坑铲土、松泥提苗、培土浇水。
    他们将可爱的幼苗植向田间,仿佛种下一个个小小的梦想,更种下了对成长的期待。
    杨梅中心幼儿园
    杨梅中心幼儿园带领幼儿们用农耕的方式,赴春日之约。
    各班级领过作物小苗在亲手翻土、栽种、浇水中,培养观察力、想象力和动手能力,了解农耕文化、激发探索欲。
    “种地基因”觉醒的背后是高明各学校对劳动教育的创新探索,期待孩子们共建的美丽校园。

 

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