莱阳市围绕做实劳动教育"三篇文章"，构建起具有梨乡特色的新时代劳动教育实践体系，有效推动区域劳动教育实现“三提升”。
一
做实课程研发“引领文章”，全面推动劳动教育提标扩面
一是强化组织引领，将工作标准提起来。立足常态、着眼长效，把劳动教育作为全市教体系统年度重点项目，高标准制定《关于全面加强莱阳市中小学生劳动教育的实施工作方案》等多个配套文件，全面、系统规划全市劳动教育工作。
二是强化文化引领，让特色课程亮起来。坚持“一校一特色”，深入挖掘莱阳独特“梨”文化，精心打造莱阳“梨文化”特色劳动教育课程，各学校校本课程亮点纷呈。如，照旺庄初中以莱阳梨核心种植区的区位特点，构建“梨缘”系列课程。
三是强化机制引领，把工作路径顺起来。放大校际联盟“共享、共建、共进”作用，市级层面成立专项课题研究团队，依托省市县10个劳动专项课题及校本课题进行同课异构，协作开展劳动微课开发、使用及成果共享，推出、分享原创劳动微视频课52节，覆盖全市中小学45所，6万多学生获益。
二
做实阵地拓延“强基文章”，有力推动劳动教育提质增效
一是筑牢校内常态阵地，让学生们“劳有所获”。坚持日常与节假日“双线推进”，打造劳动教育常态阵地。开展跨学科主题活动，如柏林庄初中的校本课程“艾草薄荷驱蚊膏”，利用生物、科学知识自行制作日用品，切实培养学生劳动参与感和成就感；结合传统节日及文化习俗，开展塑面燕、爱心义卖等活动，培养学生社会责任感。
二是筑牢梨乡特色阵地，让学生“乐在其中”。结合莱阳豆面灯碗、慈梨膏等非遗项目，多种非遗项目进校园活动，融合学生思政教育，传承弘扬优秀传统文化。
三是筑牢社会实践阵地，让学生们“知行合一”。深入推进“家务劳动契约制、校园劳动竞标制、社会劳动申领制”三制课程，用好县域研学基地，鲁花丰台中学等学校走进梨园风情区，学生化身为“家乡代言人”为游客提供志愿服务；以校外劳动实践基地为载体，将校园读书活动与研学活动相结合，实施单元拓展整合阅读工程。
三
三
做实示范强师“赋能文章”，深入推动劳动教育提档升级
一是典型引领强带动。举办全市中小学劳动教育成果展示会，强化交流，好经验、好做法在莱阳推广应用，先后有9所学校获得烟台市劳动教育工作表现突出单位。高标准承办烟台市中小学劳动教育工作会议，作为唯一区域代表进行经验交流。
二是培育骨干强支撑。聚焦“三课”实施，持续开展“课程引领.课堂驱动.课题增效”研训活动，促进实践教师专业化发展，大批青年教师迅速成长，7名青年教师在烟台市优质课大比武中获得一等奖，5人获得第八批烟台市教学能手，3人获得烟台市教坛新秀培养人选。三是浓厚氛围强声势。近年来，我们连年举办、宣传莱阳市中小学生劳动实践节活动，先后在中国教育报、山东教育、烟台教育等各级媒体平台，累计发表经验做法、特色活动等稿件170多篇，全方位营造家校社三方共同关注、协同参与的劳动教育良好氛围。
