近日，一场别开生面的劳动教育跨学科16学时培训在桐庐县科技城未来学校举行。在教研员郭炎梅老师的引领下，研修班成员们通过学术研讨、师徒结对、实践破题与文化寻根四大环节，深度体验“做中学、学中悟”的卷入式学习模式，为劳动教育注入跨界融合的鲜活力量。
1学术研讨：三步驱动，开启教研新篇章
胡小江老师的论文写作讲座《沉浸式研修：教学论文写作逻辑》，以“案例剖析—问题拆解—当场创作”三步法，点燃六个小组学员的热情与创造力。学员们展开头脑风暴，产出三十余条论文写作观点，讨论热度飙升，对论文写作亦有了更深入的理解。
2师徒结对：敬茶拜师，赓续教育匠心
一上午的科研头脑风暴让大家兴致高涨，随后迎来了师徒结对仪式。黄乔伟老师主持结对仪式，郭炎梅老师为八位师傅颁发聘书，赋予使命；十七位徒弟则以敬茶、献花的传统礼仪表达求学诚意。
师傅代表胡小江承诺“共研共进”，徒弟代表张园园立誓“以行践知”。
师徒结对仪式不仅联结师徒情谊，更搭建起劳动教育理念传承的桥梁。
3实践破题：靶向聚焦，锚定创新方向
洪淼根老师引导学员从区域产业与学科特色出发，经过多轮研讨，最终敲定3项选题，为综合实践选题指明路径。
4文化寻根：触摸非遗，淬炼知行底色
在桐君谷健康产业园，匠人申屠银洪带领劳动教育16学时研修班学员走进桐庐中医药文化长廊。学员们亲手触摸药材、对话非遗传承人，从古法炮制到智慧制药，从“一味药材”到“一方水土”，从一块块牌匾到匠人精神，深刻体悟“劳动是文化传承的血脉”。
结语
跨界融合，育见未来。本次活动以“全员卷入”为核，通过学术碰撞、师徒传承、实践创新与文化浸润，构建了劳动教育的立体化育人场景。三项选题纳入综合实践活动开发计划，十七对师徒开启共研征程……劳动跨学科教育的种子已然播下。未来，桐庐县劳动跨学科团队将持续深化“劳动+”教育生态，让教育匠心绽放于时代征程。
在本次培训的丰硕成果基础上，新一轮劳动教育16学时培训将于4月重磅来袭！届时，来自劳动、综合实践活动、地方课程的青年教师将携团队实践成果登上讲台，以“跨界说导·成果共研”为主题，展开多维度的经验分享与教学展示。以实践反哺教学，用劳动激活课堂——4月，让我们共同见证青年力量的破茧绽放！
