在新时代教育改革的浪潮中，烟台青华中学秉持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的教育理念，构建起“三维五域”劳动教育体系。学校通过课程建设、实践创新、家校协同三大维度，在农耕实践、生活技能、公益服务、校园管理、创新劳动五大领域深耕细作，形成独具特色的劳动育人新模式。
三维联动：构建系统化育人格局
1.课程体系筑基
依托学校劳动实践基地，开发“四季农耕”校本课程。通过春季育苗、夏季管护、秋季收获、冬季规划的教学闭环让学生在土地丈量、作物轮作等真实劳动中理解生态循环。
2.生活技能培元
创新开展“21天劳动习惯养成计划”，构建“基础技能+个性发展”的家校共育模式。通过叠衣竞技、厨艺展示等趣味赛事激发内驱力，97%的学生掌握5项以上生活技能。特别设置的“家庭CEO日”活动中，学生通过统筹家务劳动，显著提升时间管理能力。
3.公益实践铸魂
组建“蓝海守护者”志愿团队，建立“知识宣讲－净滩行动－生态调研”三位一体服务模式。学生在服务中深化社会责任意识。青华学子在海边，向游客和市民宣传环保，耐心讲解海洋污染的危害以及保护海洋环境的重要性。同时，大家还手持垃圾袋，弯腰捡起沙滩上的垃圾，将它们分类放进垃圾桶。湛蓝的天空下，学生们的身影成为海边一道亮丽的风景线。希望通过学生们的行动，能让更多人重视海洋环保，共同守护这片美丽的蓝色家园。
五域协同：打造特色化育人场景
1.校园管理场域
学校实施“全员劳动岗”校园劳动竞标制度，将卫生清洁绿化养护等工作纳入劳动教育评价体系。开发智能劳动管理平台，实现任务分配、过程记录，累计生成个性化劳动档案。
2.创新劳动场域
开设“未来工程师”特色课程，构建“问题发现——方案设计——模型制作——成果路演”的创新链。学生设计制作“智能盾构机”。从盾构机的外形轮廓，到内部精密构造，都被精心规划；学生们脑洞大开，化身未来设计师，勾勒未来交通工具模样。在这一过程中，理工思维茁壮成长，主场感也深深扎根。他们在创想中追逐智慧之光，用知识与勇气开辟出属于自己的闪耀舞台。
3.示范引领场域
教师团队践行“身教重于言传”理念，在扫雪除冰等急难任务中率先垂范。建立“劳动导师制”，通过师生结对、劳模进校园等活动，让爱岗敬业精神薪火相传。
育人成效：彰显劳动教育时代价值
学校劳动教育实践取得显著成效：学生劳动技能水平提升，责任意识增强。更值得关注的是，教师反馈学生课堂专注力显著提升，印证了劳动教育与智育的深度融合。
烟台青华中学将继续深化劳动教育体系改革，重点推进劳动教育与生涯规划课程衔接，建设“劳动+”跨学科项目库，让劳动教育真正成为学生全面发展的坚实阶梯，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献青华力量！
