“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”为从小培养幼儿的动手能力和劳动素养，促进幼儿身心全面发展，和静县第三幼儿园于11月开展了为期两周的劳动教育周实践活动。
点亮劳动篇：理解劳动
生活即教育，行为即课程。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出引导幼儿生活自理或参与劳动，让劳动成为幼儿发展的一项重要内容。为了帮助幼儿生动形象地理解劳动，以积极的态度参与到劳动周活动，和静县第三幼儿园开展形式多样的活动，积极组织孩子们开展了劳动教育主题活动，并通过国旗下讲话等形式，帮助孩子们充分了解了劳动教育的内涵和重要意义，激发了小朋友的劳动热情和创新创造思维。
实践劳动篇：乐享劳动
小班幼儿以自我服务为主，通过自主观察植物生长、为植物浇水、自主餐食、送还碗勺、摆放收纳玩具等，帮助老师做力所能及的班级劳动及家务劳动等活动来提高幼儿的自主服务劳动能力，体验与分享收获的喜悦，潜移默化地培养儿童劳动习惯。
中班值日生的生活真是丰富多彩。为他人服务，是孩子们成长道路上不可或缺的一课，每个小朋友都坚守在自己的岗位上，小小的身躯蕴含大大的能量，能够在班级当中练习按标记收拾和整理物品，并了解自己家人的职业，认识无数的劳动者犹如夜空中的繁星点点，在各自的岗位上无私奉献，散发着温暖与光芒。
大班纷纷化身“劳动小能手”，晨间的他们挥舞着工具，擦拭楼梯扶手、打扫走廊、整理器械……一片热火朝天的热闹景象，忙碌的身影出现在幼儿园的每个角落，他们用实际行动成为环保小卫士，让幼儿园变得更加整洁美丽。同时，在周末孩子们在家也主动做起了力所能及的家务活，争做“劳动小达人”。这些看似简单的劳动，却能让孩子们在家庭中发挥重要作用，感受到自己在家庭中的价值。
通过本次劳动教育周活动，帮助幼儿树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐。劳动教育是素质教育整体中的重要组成部分，下一步，和静县第三幼儿园将继续秉承新时代“德、智、体、美、劳”五育并举的课程价值观，推动五育融合方针的深入贯彻与落实。
