为什么要做自然食育？自然食育有哪些政策？适合在农场、营地开展的自然食育活动有哪些？幼儿园亲子自然食育活动怎么做？中小学研学类自然食育活动案例？不管你是行业小白，或者是想要增加场地的体验内容，欢迎加入系统学习。
一、课程收获
1.了解自然食育的起源发展于相关政策
2.学习自然食育在场地设计中的逻辑理论
3.分享具体的食育课程案例
4.盘点适合在农场等场地开展的自然食育课程
二、课程目录
一、课程收获
1.了解自然食育的起源发展于相关政策
2.学习自然食育在场地设计中的逻辑理论
3.分享具体的食育课程案例
4.盘点适合在农场等场地开展的自然食育课程
二、课程目录
第1天（课时：1h）
1.食育概念的提出和发展
2.从食物教育到自然食育
3.国家相关政策解读
4.食农教育vs自然食育
5.适合在农场、营地开展的自然食育活动介绍
Day2
第2天（课时：1h）
1.食物综合学习理论（上）
2.幼儿园亲子自然食育活动案例—好吃的秋天
Day3
第3天（课时：1h）
1.食物综合学习理论（下）
2. 中小学研学类自然食育活动案例—水稻的奇幻旅程
三、适合谁听
想要为亲子、研学体验场景增加食育教育内容的乡村、农场、田园综合体、营地等；
希望了解自然食育理念，从事或准备从事食物教育的伙伴；
希望为自己的活动植入食育理念的相关教育机构、园所的老师；
对自然食育感兴趣的伙伴；
四、导师介绍
中国绿发会良食基金2020良食学者;
北京学前教育协会2019年度研学实践创新人物；
杭州“三生谷”国际生态村特邀自然食育讲师；
德国森林与自然教育指导师；
废弃物与生命讲师；
9年公益教育经验。
五、报名听课
3.购买后，如何听课
