三月春光正好，泥土的芬芳与少年的朝气在校园内外交织。在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的引领下，结合内蒙古自治区《关于全面加强和改进新时代学校劳动教育的实施意见》的具体部署下，回民区各中小学以“劳动淬炼成长，实践创造幸福”为主题，开展了一系列浸润式劳动教育实践活动。从日常生活劳动到非遗技艺传承，从社区志愿服务到创意生活工坊，学生们在躬耕实践中感悟劳动之美，在汗水浸润间收获成长力量。
贝尔路小学：万物启蒙——麦浪滚滚面食之旅
春意渐浓，麦苗拔节，正是感受自然馈赠、体验劳动智慧的时节。为传承中华面食文化，培养学生的劳动技能与劳动品质，贝小劳动教育课程组以“万物启蒙——麦浪滚滚面食之旅”为主题，组织了一场别开生面的面食制作实践活动。
春意渐浓，麦苗拔节，正是感受自然馈赠、体验劳动智慧的时节。为传承中华面食文化，培养学生的劳动技能与劳动品质，贝小劳动教育课程组以“万物启蒙——麦浪滚滚面食之旅”为主题，组织了一场别开生面的面食制作实践活动。
一、从一粒麦到一碗面：劳动课堂的万物启蒙
活动伊始，劳动教师通过视频与实物展示，带领学生回溯小麦的成长历程：从金秋播种到初夏收割，从脱粒磨粉到和面成团。孩子们触摸麦穗、观察面粉，惊叹于"小小麦粒竟能化身千姿百态的面食"。在老师的引导下，学生分组讨论不同地域的面食文化——山西刀削面的豪迈、陕西臊子面的酸辣、江南阳春面的清雅……一粒麦的"变形记"，不仅串联起南北饮食智慧，更让学生体会到劳动赋予食材的无限可能。
二、巧手翻飞，匠心塑形：解锁面食的千般姿态
低年级学生从基础面片入手，学习“揉、擀、切”的基本功。更有创意组尝试制作“猫耳朵面”：揪下一小块面团，拇指一捻一搓，面片瞬间卷成小巧的贝壳状；中年级学生迎来了“扯面”和“拉面”的挑战。制作扯面时，学生们将醒好的面团擀成长条，双手捏住两端，轻轻抖动手腕，一边拉伸一边在案板上摔打，面片越扯越长、越拉越薄，转眼化作宽如腰带的面条。高年级学生迎来进阶任务——制作山西刀削面。手持特制削面刀，将醒发好的面团托举胸前，一刀赶一刀，削出的面条如银鱼。三、劳动育心：汗水中的成长印记
这场“面食之旅”不仅是技能的习得，更是一次品格的锤炼——
1.耐心与细致：揉面需"三光"，扯面要掌控柔韧，拉面考验指尖韵律，学生们在千百次重复中学会专注；
2.协作与担当：和面组主动为拉面组准备更柔软的面团，扯面高手自发指导同伴调整手法，团队精神悄然生长；
3.惜物与创新：有学生将练习时断裂的面条收集起来，揉成团后创意改造成“面疙瘩汤”，“失败的作品也能变成美味！”
南马路小学实验校区：“热辣滚烫”轻黏土火锅食材大挑战
在这个充满创意的劳动课上，同学们化身为小小美食家，利用轻黏土制作了一道道栩栩如生的火锅食材。从鲜美的虾滑到诱人的牛肉片，再到各式各样的蔬菜，每一件作品都凝聚了孩子们的智慧与巧思。
活动伊始，老师首先介绍了轻黏土的基本特性和安全使用方法，确保每位同学都能安全地参与到活动中来。随后，在老师的指导下，大家开始了创作之旅。不一会儿，一张张普通的桌子变成了色彩斑斓的“小厨房”，每个角落都充满了欢声笑语和创意的火花。
最令人惊喜的是，不仅有常见的火锅食材出现，还有几位同学大胆创新，制作出了诸如“福袋”、“鸳鸯锅底”“酱料盘”“金针菇”等极具想象力的作品，让人眼前一亮。这次活动不仅锻炼了学生的动手能力和创造力，更让大家在轻松愉快的氛围中加深了对中华美食文化的了解。
