11月30日至12月1日，第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开。会议主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”，全国基础教育领域专家学者、行政管理部门负责人、校长、教师等共4000余人欢聚一堂，聚焦育人关键环节与重点领域改革，总结凝练我国基础教育领域课程教学改革取得的成就与经验。

会上，嘉善县劳动教育亮相全国！嘉善县教育局高质量组织举办微论坛“基于课程改革的学校劳动教育高质量实践”专场活动。“嘉学善教”以“让孩子拥有幸福生活的能力”为目标，把劳动教育作为学生成长成才的“必修课”和“基础课”。

作为全国唯一的县域高质量发展示范点和长三角生态绿色一体化发展示范区两大战略使命的承载地，嘉善县勇担使命、先行先试，聚焦党和国家关于加强劳动教育的重大决策部署，坚决贯彻落实新时代党对劳动教育的新要求，通过深化改革破解难点，立足县域实际和学生成长规律，在顶层设计、课程建构、实践基地建设等方面探索积累，广挖深挖“民风淳朴、地嘉人善”的地域文化和“善作善成”的工匠精神，将劳动教育与地方文化、产业文化相融合，切实发展学生劳动素养，打造独具特色的县域劳动教育新样本。

在大云镇缪家村解码幸福奥秘，在田家英纪念馆传承革命精神，在上善院探寻科技工业脉络，在祥符荡见证科创与生态协同……这几年，上海大学附属嘉善实验学校深度融合劳动教育与共富探索，以“3+1”课程流程为保障，精心组织班级分组，配备专业师资团队，学生们在教师引领下，奔赴多处基地积极实践，在多元场景中，学生们体悟劳动创造价值、共富引领发展，不仅收获知识与感悟，更将其内化为社会责任与核心价值观，为民族复兴注入青春动力，彰显了劳动教育与共富探索融合育人的独特成效与深远意义。

嘉善县吴镇教育集团硕士小学，则依托全国营养与健康学校基础，将食育与课程体系结合，借“食育工坊”启动契机，以“二十四节气”为主线开发特色食育课程，依托“九阳食育工坊”，让学生们在厨房场景的空间里学习营养健康知识、操作厨房用具、制作健康食品，给劳动教育增添了“健康味”；打造“神歧小药圃”“一亩菜园”等食育基地，构建从学校到家庭再到社会的“食育传递链”。学生在食育工坊及相关课程中学习营养知识、体验厨房操作与食品制作，不仅让学生掌握健康饮食知识与劳动技能，还培养了良好饮食习惯与健全人格，推动食育教育深入开展，形成学校教育新特色。

下一步，嘉善县将继续围绕“劳动教育，让孩子拥有幸福生活的能力”的育人理念，持续推进劳动教育课程化、生活化和常态化，实现劳动教育“顶层有设计、实践有基地、效果有考评、学生有收益”的目标，继续擦亮“嘉学善劳”劳动教育品牌，形成劳动教育的“嘉善样本”。