为推动全区劳动教育全面发力、纵深发展。区教体局立足区域优势，创新实施品牌战略+“双百”工程，始终秉持“培育未来的劳动者”的建设理念，依托“耕育·历下”品牌，坚持立德树人，充分发挥劳动综合育人功能，把劳动教育纳入人才培养全过程。

一是构建多元育人模式，促进劳动教育全方位发展。实现学段、家校社、数字化三个贯通，建设纵向衔接传统耕作文化、现代劳动技术和数字素养体系，横向融合德、智、体、美的新时代劳动教育一体化育人模式，培育面向未来的合格劳动者。

二是制定劳动教育方案，打造劳动教育特色品牌。区教体局制定的《历下区教育和体育局关于全面加强新时代劳动教育的实施方案》，从指导思想、工作目标、工作措施等方面进行详细部署，真正建立起符合学生年龄特点和实际需求的劳动教育内容，先后评选产生56个劳动教育品牌，形成了学校项目建设、经典家务、实践基地劳动教育品牌矩阵。

三是整合区域优质资源，实现劳动课程全息育人。区教体局实施“双百”工程，促进劳动教育百花齐放：创建“百个”协同育人基地，协同各学校与企业、场馆、高等院校、城乡社区、公益机构等建立联系，挖掘、整合区域内的各级各类资源，分类打造实践基地；定制“百项”劳动清单，制定《历下区中小学劳动教育清单》（试行），涵盖基础教育九个年级段和高中段300余项劳动清单内容，将劳动教育网格化、显性化、课程化，实现劳动教育的“全员、全程、全域”发展。

通过实施品牌战略+“双百”工程，历下区实现了行政推动、典型引领、内容可依、形式可选的有机统一，确保了劳动教育常态化发展；激发了学校对劳动教育的热情和活力，各学校在劳动基地建设、队伍培养、课程开发、品牌建设等方面积极擘画；进一步明晰了新时代劳动教育的走向，深化了劳动教育的育人内涵。相关教育成果获评济南市劳动教育典型案例，9所学校被评为济南市劳动教育示范校。(区教体局 达娃卓玛）