2021年12月23日，第十四届中国健康教育与健康促进大会暨专业技术培训在京召开。会上，中国健康教育中心启动“健康素养促进工程”。
健康素养促进工程正式启动
据中国健康教育中心党委书记、主任李长宁介绍，“居民健康素养水平”是《“健康中国2030”规划纲要》13个主要指标之一，是《健康中国行动(2019-2030年)》结果性考核指标。党中央、国务院高度重视人民健康，重视健康素养促进工作。党的十八大以来，各地、各有关部门围绕健康中国建设、健康中国行动实施要求，深入贯彻新时期卫生与健康工作方针,积极开展工作，“大卫生、大健康”的理念日益深入人心，不断强化工作措施落实，一系列重大项目的成效逐渐显现。社会各界对卫生健康工作关注度、支持度越来越高，相关社会组织和媒体参与性不断增强。各卫生健康专业机构发挥专业优势，积极开展健康素养促进工作，健康教育和健康传播手段不断丰富，人民群众作为自身健康第一责任人的意识不断增强。2020年，我国城乡居民健康素养水平为23.15%，超出预期目标。
健康素养促进工程正式启动
健康素养水平(%)
2012-2020年中国居民健康素养水平变化情况
目前，我国居民健康素养水平提升还面临一系列困难和挑战：例如健康素养总体水平还有较大提升空间，健康素养在城乡、地区和人群间存在不均衡，健康科普覆盖面、适宜技术总结推广不够等。
按照委党组的要求和委领导的指示，中国健康教育中心坚持目标导向和问题导向，在总结既往经验、分析面临问题与挑战的基础上，以强化健康教育工作薄弱环节和补齐短板为重点，以推动健康教育工作高质量发展为目标，提出了“健康素养促进工程”。“健康素养促进工程”拟通过健康科普质量提升、规范标准研究、适宜技术总结推广、专题科学研究、专业机构能力建设、重点地区帮扶等一系列活动，以及开发一批优秀健康教育和科普材料，举办一系列有影响力的传播活动，多措并举，全面推进健康教育工作科学化、规范化发展，推动全民健康素养水平的提升。
按照委党组的要求和委领导的指示，中国健康教育中心坚持目标导向和问题导向，在总结既往经验、分析面临问题与挑战的基础上，以强化健康教育工作薄弱环节和补齐短板为重点，以推动健康教育工作高质量发展为目标，提出了“健康素养促进工程”。“健康素养促进工程”拟通过健康科普质量提升、规范标准研究、适宜技术总结推广、专题科学研究、专业机构能力建设、重点地区帮扶等一系列活动，以及开发一批优秀健康教育和科普材料，举办一系列有影响力的传播活动，多措并举，全面推进健康教育工作科学化、规范化发展，推动全民健康素养水平的提升。
