劳动教育是“五育”重要内容之一。近年来，平阳县各中小学校充分利用校内资源，深入挖掘校外资源，并通过家校联动，开展劳动素养大赛等，深耕劳动教育，取得积极成效。

开辟基地 丰富课堂内容

连日来，万全镇郑楼小学劳动实践基地满是丰收的喜悦。经过前期的辛勤劳作，劳动实践基地的蔬菜瓜果迎来了丰收季，各班的学生带上工具，自己动手，收获自己的劳动果实。

在平阳，有很多学校、幼儿园都开辟了这样的劳动实践基地，成为各校（园）开展劳动教育的重要场所。比如，昆阳镇实验小学依托自身资源，建立了劳动教育实践基地，并将劳动实践课程纳入教学常规计划；鳌江五小的实践基地不仅种植时令果蔬，还种植了向日葵，并在每年花开时节举办校园文化节，丰富校园文化内涵。

平阳各校（园）充分利用校内资源，将劳动教育融入学生日常生活和学习中，提升了学生劳动素养，并让他们感受到了劳动的成果和乐趣。

深挖资源 拓宽教学路径

万全镇第一幼儿园的孩子们在老师的带领下，来到幼儿园附近一家农户的稻田里，听老师讲解水稻相关知识，并在老师的带领下和爸爸妈妈一起体验割稻的乐趣。

深挖校外资源、丰富教学内容是平阳各校（园）开展劳动教育普遍举措之一。为传承传统劳动技艺，弘扬中国“非遗”文化内涵，在“双减”课后服务课堂中，平阳县小邀请手工匠人来校，为孩子们开设生动的刺绣课程。当别具风格的刺绣作品破茧而出时，学生们不仅见证了刺绣编织的魅力，感受到劳动的艰辛和智慧，还让“非遗”传承和劳动创造的种子在心中扎根。

以赛促教 “劳”有所获

近日，平阳首届小学生劳动素养比赛顺利举办，全县28个小学教共体，82名学生齐聚昆阳镇实验小学，进行了一场劳动教育实践之争。

此次劳动素养大赛设置小学低段、中段、高段3个组别，根据学生年龄特点和劳动能力差异，比赛项目分为生活劳动、生产劳动基础、服务性劳动、综合劳动四类，包含清洁整理、电池安装、种植盆栽、烘焙蛋挞、搭建帐篷等9个项目，通过以赛促教、以赛促劳、以赛促育，推动了课堂教学与劳动实践教育贯通融合。

一直以来，平阳各校（园）积极组织开展劳动素养比赛等，将劳动实践教育融入学生校内校外日常学习生活中，通过动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，成长为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。同时，平阳通过创新开展全县中小学生劳动技能大赛、“研学+劳动教育”“学校+种植园”等多种形式活动，在田间地头、车间厂房，以“劳”树德、以“劳”增智、以“劳”强体、以“劳”育美，培养学生热爱劳动的传统美德，将劳动教育“植入”学生“心田”。（来源：平阳县教育局）